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家庭教育从“心”开始金堂特教举办公益性家长培训会

更新时间  2022-01-29 01:35 阅读
本文摘要:11月30日上午,在金堂特教学校多功能教室,金堂县特教学校、成都市女知识分子联合会家庭教育分会、成都泡桐树小学境界分校联合举行了家长培训公益讲座。特邀嘉宾、作家棱子老师就如何做到一名不情绪的家长给金堂特教孩子们的家长和老师留给了深刻印象的印象。

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11月30日上午,在金堂特教学校多功能教室,金堂县特教学校、成都市女知识分子联合会家庭教育分会、成都泡桐树小学境界分校联合举行了家长培训公益讲座。特邀嘉宾、作家棱子老师就如何做到一名不情绪的家长给金堂特教孩子们的家长和老师留给了深刻印象的印象。z59z59棱子老师专题讲座z59棱子老师在讲座中,用自己身体的呼吸困难视觉问题给自己带给的生活不便和自己身边朋友的所见所闻的意外事例,环绕家庭教育从心开始这一主题阐释,首先教育要家长、老师意识到位:家长和老师要面临自己娃娃的个体差异情况,在精神上与物质上要扬长避短,不要取长补短,不要强制执行,不要强制娃娃都早已通过希望了还不能到达的东西,不要去攀比别的娃娃,要倡导因人而异的科学教育方法。

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其次对类似孩子要花上更加多时间陪伴,陪伴孩子游戏、生活、康复性自学,要走出孩子们的心理,做到孩子们的朋友,用心规范孩子的不道德,让孩子学会生活、存活,不要疼爱。要调整好心态,不要实在这样的类似孩子是自己的毫无意义,不要实在只给家庭带给困难与意外,要把他们变为是上帝为首他们来更加多憧憬这个社会群体的一员。z59z59会场对话z59z59家长对话z59随着棱子老师的讲座了解,家长们慢慢打开了心扉,在对话辩论环节,很多家长将压迫在内心的伤痛和遇上的苦恼展开了诉说,有几位家长谈到动情之处,都不禁掉下了眼泪。棱子老师不厌其烦、情真意切地为他们避免心中的顾虑和情绪,明确提出了有所不同的教育方式方法,会场构成了其乐融融、人与自然共生的良好氛围。

z59z59棱子老师会场下与家长交流z59通过棱子老师自身故事的描写、对话共享等形式,协助残疾孩子家长和特殊教育战线上的老师减轻长期以来忍受的极大心理压力,协助他们安静地采纳残疾孩子,给与他们更好的关怀,教会他们存活生活的能力,同时学会提高生活的幸福感。


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